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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #柘植 雅義)
該当件数:28件
これならできる"LD・ADHD・高機能自閉症への対応" : 考え方・取り組み方と今やらなければはならないこと / 柘植雅義編
東京 : 教育開発研究所 , 2006.7. - (教職研修 ; 7月号増刊 . 教育課題完全攻略シリーズ : 取り組みながら学ぶための"実践マニュアル" ; no.3)
図書
特別支援教育の新たな展開 / 柘植雅義著
東京 : 勁草書房 , 2008.2. - (学習者の多様なニーズと教育政策 / 柘植雅義著 ; 続)
学習者の多様なニーズと教育政策 / 柘植雅義著
東京 : 勁草書房 , 2004.10-
「特別支援教育」100問100答 : 現場の疑問すべてに答える / 柘植雅義編集
東京 : 教育開発研究所 , [2007.10]. - (教職研修 ; 10月号増刊 . 今すぐ取り組む「対策シリーズ」 ; no.4)
共生社会の時代の特別支援教育 / 柘植雅義編集代表
東京 : ぎょうせい , 2017.12
特別支援教育 : 多様なニーズへの挑戦 / 柘植雅義著
東京 : 中央公論新社 , 2013.5. - (中公新書 ; 2218)
ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ / 柘植雅義監修
東京 : 金子書房 , 2014.9-
実践事例に学ぶ特別支援教育体制づくり : 23自治体の特色ある取り組みから / 柘植雅義編著
東京 : 金子書房 , 2007.3
ユニバーサルデザインの視点を活かした指導と学級づくり / 柘植雅義編著 ; 柘植雅義 [ほか著]
東京 : 金子書房 , 2014.9. - (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ / 柘植雅義監修)
キーワードでわかるはじめての特別支援教育 : 学校現場ですぐに役立つ! / 柘植雅義監修
東京 : 学研教育出版. - 東京 : 学研マーケティング (発売) , 2015.10. - (学研のヒューマンケアブックス)
高等学校の特別支援教育Q&A : 教師・親が知っておきたい70のポイント / 柘植雅義, 石隈利紀編著
東京 : 金子書房 , 2013.7
LD,ADHD,高機能自閉症への教育的対応 : 東京都立中野養護学校のセンター化機能の実際 : 近隣の小中学校への研修支援 / 東京都立中野養護学校センター化事業プロジェクトチーム編集 ; 柘植雅義[ほか]著
東京 : ジアース教育新社 , 2004.1
発達障害の子を育てる家族への支援 / 柘植雅義, 井上雅彦編著
東京 : 金子書房 , 2007.11
教員のための研究のすすめ方ガイドブック : 「研究って何?」から学会発表・論文執筆・学位取得まで / 瀧澤聡, 酒井均, 柘植雅義編著
三鷹 : 遠見書房 , 2019.5
教室の中の気質と学級づくり : 縦断研究から見えてきた個の違いの理解と対応 / バーバラ・K.キーヨ著 ; 柘植雅義, 秋田喜代美訳
東京 : 金子書房 , 2010.11
特別支援教育のとっておき授業レシピ : 「いつ」「なにを」「どのように」教えるかがわかる! / 筑波大学附属大塚特別支援学校編著
東京 : 学研教育出版. - 東京 : 学研マーケティング (発売) , 2015.3. - (学研のヒューマンケアブックス)
『気になる子』の保育と就学支援 : 幼児期におけるLD・ADHD・高機能自閉症等の指導 / 無藤隆, 神長美津子, 柘植雅義, 河村久編著
東京 : 東洋館出版社 , 2005.8
はじめての特別支援教育 : 教職を目指す大学生のために / 柘植雅義 [ほか] 編
東京 : 有斐閣 , 2010.3. - (有斐閣アルマ ; Interest)
教科教育と特別支援教育のコラボレーション : 授業研究会の新たな挑戦 / 柘植雅義, 堀江祐爾, 清水静海編著
東京 : 金子書房 , 2012.6
アメリカのIEP個別の教育プログラム : 障害のある子ども・親・学校・行政をつなぐツール / ピーター・ライト, パメラ・ライト, サンドラ・オコナー著
東京 : 中央法規出版 , 2012.12