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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #「読み」の授業研究会)
該当件数:8件
「アクティブ・ラーニング」を生かしたあたらしい「読み」の授業 : 「学習集団」「探究型」を重視して質の高い国語力を身につける / 「読み」の授業研究会編
東京 : 学文社 , 2016.8. - (国語授業の改革 / 科学的「読み」の授業研究会編 ; 16)
図書
中学校国語科「言葉による見方・考え方」を鍛える小説・説明文・論説文の「読み」の授業と教材研究 / 「読み」の授業研究会・関西サークル著
東京 : 明治図書出版 , 2021.6
国語の授業で「言葉による見方・考え方」をどう鍛えるのか : 「主体的・対話的で深い学び」の実現をめざして / 「読み」の授業研究会編
東京 : 学文社 , 2019.8. - (国語授業の改革 / 科学的「読み」の授業研究会編 ; 19)
国語の授業で「主体的・対話的で深い学び」をどう実現するか : 新学習指導要領2017の改訂を読み解く / 「読み」の授業研究会編
東京 : 学文社 , 2017.8. - (国語授業の改革 / 科学的「読み」の授業研究会編 ; 17)
国語力をつける説明文・論説文の「読み」の授業 : 読む力を確かに育てるあたらしい指導法入門 / 「読み」の授業研究会著
東京 : 明治図書出版 , 2016.9
国語授業の改革 / 科学的「読み」の授業研究会編
東京 : 学文社 , 2001.5-
国語科の「言語活動」を徹底追究する : 学び合い、学習集団、アクティブ・ラーニングとしての言語活動 / 「読み」の授業研究会編
東京 : 学文社 , 2015.8. - (国語授業の改革 / 科学的「読み」の授業研究会編 ; 15)
国語の授業で「深い学び」をどう実現していくか : 「言葉による見方・考え方」の解明と教材研究の深化 / 「読み」の授業研究会編
東京 : 学文社 , 2018.8. - (国語授業の改革 / 科学的「読み」の授業研究会編 ; 18)