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知的障害特別支援学校における深い学びへのアプローチ : 「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業実践 / 全国特別支援学校知的障害教育校長会編著. - 東京 : 東洋館出版社 , 2019.1

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2024/05/12 02:44:25