請求メモ

※「請求記号」は、「配架場所」における並び順を表します。

配架場所	開架
請求記号	375.1/I
登録番号	4090233
状態

ICT×思考ツールでつくる「主体的・対話的で深い学び」を促す授業 / 新潟大学教育学部附属新潟小学校 [著]. - 東京 : 小学館 , 2017.2. - (教育技術mook)

記入欄（学生番号 / 教職員番号）

2024/04/28 03:52:11