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授業のユニバーサルデザインと主体的・対話的で深い学び ; 通常学級におけるアセスメントと対応力 / 桂聖 [ほか] 編著. - 東京 : 東洋館出版社 , 2017.9. - (授業のユニバーサルデザイン : 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる ; Vol.10)

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