請求メモ
※「請求記号」は、「配架場所」における並び順を表します。
配架場所
教員著書
請求記号
376.11/IRI
登録番号
4096616
状態
子ども理解の理論及び方法 : 子どもの理解と援助 : ドキュメンテーション(記録)を活用した保育 / 入江礼子, 小原敏郎編著 ; [飯野祐樹ほか著]. - [東京] : 萌文書林 , 2019.4
記入欄(学生番号 / 教職員番号)
2024/09/24 07:23:15