コベツ サイテキ ナ マナビ キョウドウテキ ナ マナビ オ ジツゲン スル ガッキュウ ケイエイ
個別最適な学び×協働的な学びを実現する学級経営 / 赤坂真二著
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | 東京 : 明治図書出版 |
| 出版年 | 2022.4 |
| 本文言語 | 日本語 |
| 大きさ | 251p : 挿図, 肖像 ; 21cm |
所蔵情報を非表示
| 請求メモ | 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 登録番号 | 状 態 | コメント | ISBN | 予約 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 開架 |
|
374.12/AKA | 4097284 |
|
9784183192202 |
書誌詳細を非表示
| 別書名 | 異なりアクセスタイトル:個別最適な学び協働的な学びを実現する学級経営 異なりアクセスタイトル:個別最適な学び×協働的な学びを実現する学級経営 |
|---|---|
| 内容注記 | 「人間の学習」から見た個別最適な学びとは? 「I can」の発見と「We can」の体験を往還する「脚力」を鍛えることが豊かな人生を切り拓く / 上條大志対話者 協働的な学びの中に位置づく個別最適な学び / 高橋朋彦対話者 協働的問題解決を回すため,教師は最初の火をつけ,笑顔で延焼させる / 深井正道対話者 集団のあり方を示す「枠」を子どもとつくり,自立した個を育てる / 宇野弘恵対話者 「One for All」「All for One」を実現し人を育てる / 岡田順子対話者 互いのあり方を認め合うカルチャー,それは「圧倒的に聞く」ことから / 北森恵対話者 カリキュラム全体を通して自律から自立を促す過程で機能する2つの学び / 松下崇対話者 自由に学ぶ基盤は,対等性・相互尊敬・相互信頼の徹底 / 一尾茂疋対話者 個別最適な学びと協働的な学びを実現する10カ条 |
| 一般注記 | 対話者: 上条大志, 高橋朋彦, 深井正道, 宇野弘恵, 岡田順子, 北森恵, 松下崇, 一尾茂疋 対話者「高橋」の「高」は「梯子高 (はしごだか) 」の置き換え |
| 著者標目 | 赤坂, 真二(1965-) <アカサカ, シンジ> |
| 件 名 | BSH:学級経営 BSH:学習指導 NDLSH:学級経営 -- 小学校 全ての件名で検索 |
| 分 類 | NDC9:374.12 NDC10:374.12 NDLC:FC5 |
| 書誌ID | EB00007895 |
| ISBN | 9784183192202 |
| NCID | BC13876418 |