シュタイテキ・タイワテキ デ フカイ マナビ オ メザス サンスウ・スウガクカ ガクシュウ シドウ ノ ケンキュウ
主体的・対話的で深い学びを目指す算数・数学科学習指導の研究 / 日本教材文化研究財団編集
(調査研究シリーズ ; No.82)
データ種別 | 図書 |
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出版者 | 東京 : 日本教材文化研究財団 |
出版年 | 2020.9 |
本文言語 | 日本語 |
大きさ | 103p : 挿図 ; 30cm |
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請求メモ | 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 登録番号 | 状 態 | コメント | ISBN | 予約 |
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梶田文庫 |
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L375.1/NIH/82 | 1057032 |
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一般注記 | 令和2年9月 参考文献あり |
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著者標目 | 日本教材文化研究財団 <ニホン キョウザイ ブンカ ケンキュウ ザイダン> |
分 類 | NDC9:375.1 NDC9:375.41 |
書誌ID | EB00004782 |