カゲ, マサハル
鹿毛, 雅治 (1964-)
著者名典拠詳細を表示
| 著者の属性 | 個人 |
|---|---|
| 場所 | 横浜市(神奈川県) |
| 一般注記 | 教育学博士 慶応義塾大学教職課程センター教授 (2019.8現在) SRC:内発的動機づけと教育評価 / 鹿毛雅治著(風間書房, 1996.12) 出生地の追加は、編著書「学ぶこと・教えること : 学校教育の心理学」(金子書房, 1997.4)より(1964年神奈川県生まれ) EDSRC:心理学の新しいかたち : 方法への意識 / 下山晴彦, 子安増生編著 ; 遠藤利彦 [ほか] 著(誠信書房, 2002.10) EDSRC:授業という営み : 子どもとともに「主体的に学ぶ場」を創る / 鹿毛雅治著 (教育出版, 2019.8) により現職を追加 |
| 生没年等 | 1964 |
| から見よ参照 | Kage, Masaharu |
| コード類 | 典拠ID=AL00087173 NCID=DA10362234 |
| 1 | 発達と学習 / 鹿毛雅治編著 東京 : 学文社 , 2018.12 |
| 2 | 「授業研究」を創る : 教師が学びあう学校を実現するために / 鹿毛雅治, 藤本和久編著 ; 秋田喜代美 [ほか] 著 東京 : 教育出版 , 2017.10 |
| 3 | 問いをつなぐ学び / 鹿毛雅治, 静岡大学教育学部附属静岡小学校著 東京 : 明治図書出版 , 2015.6 |
| 4 | 学習意欲の理論 : 動機づけの教育心理学 / 鹿毛雅治著 東京 : 金子書房 , 2013.8 |
| 5 | 教育心理学 / 鹿毛雅治編 東京 : eBookLibrary , c2006 |
| 6 | 教育心理学の新しいかたち / 鹿毛雅治編著 東京 : 誠信書房 , 2005.2 |
| 7 | 成長する教師 : 教師学への誘 (いざな) い / 浅田匡, 生田孝至, 藤岡完治編著 東京 : 金子書房 , 1998.5 |