マツマル, ツヨシ
松丸, 剛
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| 一般注記 | 「式の意味やはたやきの理解を深める」(明治図書出版, 1989)の編者
東京学芸大学附属小金井小学校教諭 |
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| コード類 | 典拠ID=AL00100823 NCID=DA04108381 |
| 1 | 学習活動の4段階と少人数学習指導 : 学校が変わる・生きる力が育つ / 松丸剛編集 ; 品川区立原小学校著 算数科. - 東京 : 東洋館出版社 , 2002.11 |
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